Op het bord staat aangegeven welke vakken er aan bod komen. Op de taakbrief staat welke les er gemaakt moet worden en wat de kinderen kunnen doen als zij klaar zijn. Er staan een aantal werkjes op die zij op de vrijdag af moeten hebben maar zij mogen zelf bepalen wanneer zij dat maken. De kinderen leren zo te plannen.

 

Elke ochtend werken de kinderen met de basisvakken.

Op de maandagochtend starten wij met de weekendkring en kan iedereen zijn verhaal doen of wat laten zien. De rest van de week starten wij met lezen. 

Groep 3 start ochtend met lezen uit de methode 'Veilig leren lezen' en het daarbij behorende computerprogramma 'Zoem'. In groep 4 starten wij 3x in de week met technisch lezen. Hier gebruiken wij de methode 'Estafette' voor. 

Met rekenen werken wij met de methode 'Alles telt' en krijgen ze de ene dag een uitleg les en de andere dag werken ze zelfstandig. De uitleg les maken ze samen met de leerkracht. De kinderen die extra hulp nodig hebben zitten aan de instructietafel en dan maken/bespreken we de les gezamenlijk. Hierdoor leren we ook veel van elkaar. Naast de methode gebruiken wij ook 'Met sprongen vooruit' en werken, net als in groep 1 en 2, spelenderwijs aan de rekendoelen.

Groep 4 maakt taal uit de methode 'Taalverhaal.nu'. Wij starten samen op het digibord en daarna hebben wij de ene dag een instructieles en de andere dag een verwerkingsles. En ook werken wij in beide groepen, elke ochtend, aan spelling. 

 

In de middag starten wij vaak nog met lezen. Daarna is het tijd voor vakken als verkeer, handvaardigheid, tekenen, natuur en nog veel meer. Een aantal keren per schooljaar krijgen de kinderen tekenlessen van juf Sylvia. Ook proberen wij vaak nog even lekker te spelen.

 

Groep 3 en 4 krijgen 2 keer in de week een half uur Engels vanuit de methode 'I-pockets'. Deze methode wordt aangeboden via het digibord. De kinderen maken kennis met de Engelse taal d.m.v. liedjes, verhaaltjes, opzegversjes en afbeeldingen. We doen ook Engelse spelletjes in de klas. Achter in de klas hebben we een Engels bord hangen. Hier hangen we plaatjes op over het thema waar we in werken.